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Lundi 28 et mardi 29 mars 2016

C’était la 2ème session de formation avec Catherine Guillemot pour les professeurs de l’Institut français de Marrakech qui interviennent à Dar Tifl, et aussi pour les professeurs du groupe scolaire de Sidi Bedhaj (Amizmiz).

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Le but de cette session était d’utiliser la simulation globale comme cadre pour s’engager dans une autre façon d’enseigner les langues vivantes.

Les professeurs ont pu échanger sur les façons de travailler en groupe coopératif avec les enfants.

Ils ont pu aussi, partager leur savoir faire, in situ, dans leurs classes et ainsi échanger sur leurs méthodes avec leur formatrice.

Ce moment de partage sur le terrain est très important afin que les nouvelles méthodes soient intégrées ,par les professeurs, dans leur espace de travail auprès des enfants.

Une prochaine session est prévue début mai.

Cours de développement personnel

28,29 et 1er mars 2016

La 3ième session du cours de développement personnel pour les éducateurs en formation a eu lieu du 28 février au 1er mars 2016. Le travail sur le coté “ombre” fut un temps très fort et libérateur.

Les éducateurs ont pris conscience de certaines de leurs peurs , ces peurs au niveau inconscient qui nous limitent tous et toutes .

Ce travail individuel, réalisé dans le cadre du groupe, est facilité par les deux formateurs Guillermo Hernandez et Maria-José Alvarez qui travaillent avec la Fondation depuis plusieurs années .

Cette prise de conscience, cette découverte de la complexité humaine et de certains mécanismes de protection permet à ces éducateurs de mieux comprendre les enfants et les jeunes et par conséquent de mieux les aider.

Tous les éducateurs ont apprécié cette session et les anciens ayant suivi cette formation étaient heureux de se retrouver le 2 mars pour partager leurs expériences.

Ça y est : c’est la fête!

Comme chaque année, la Fondation Janelly et Jean-René Fourtou, présente le travail réalisé avec les enfants et éducateurs des différents établissements partenaires.

Cette année , comme en 2014 , l ´évènement est en partenariat avec l’Institut Français de Marrakech.

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Ce souk des Arts a permis aux éducateurs en formation de Dar Tifl, Centre Malaika, Centre Fiers et Forts de nous offrir une journée exceptionnelle dans les jardins de l’Institut.

Une belle balade pour les nombreux visiteurs où s’émerveiller, découvrir, participer furent les mots clés.

Mille choses à voir, à faire pendant ce Souk :

De magnifiques spectacles de théâtre avec les enfants de Malaika , des contes, et courtes pièces avec les petits comédiens de Dar Tifl.

Les échasses, clowns et parades des enfants de Fiers et Forts, pour nous inviter à les suivre dans le jardin.

Des chants, rythmes, nouba, entraînés par les enfants des ateliers musique nous invitant à leur répondre.

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Puis participer :

Pour construire des mandalas de sable et rotin, façonner l’argile, jardiner de façon écologique, durable même dans des petits espaces,

S’essayer au théâtre avec une mini-séance,

Découvrir la musique arabo-andalouse,

Et admirer les travaux des enfants à l’ombre sous la tente expo, ou en balade dans le jardin.

Tous ces projets ont été menés par les éducateurs artistiques accompagnés d’artistes et formateurs.

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La vente aux enchères, temps fort et drôle où nos commissaires priseurs- comédiens vantaient les œuvres collectives faites par les enfants à des acheteurs enjoués pour donner ensuite l’opportunité de nouveaux projets.

Pour laisser une trace de ces projets et moments, une équipe de jeunes de Dar Tifl, a interviewé acteurs et responsables des projets, filmé, photographié, sonorisé avec la complicité bienveillante de professionnels formateurs.

La fête s’est terminée dans la nuit autour d’un cocktail réunissant équipes et visiteurs.

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La Fondation, en partenariat avec l’Institut Français de Marrakech, a permis à la compagnie Staccato-Théatre Berloul de jouer cette œuvre de Molière à l’institut Français de Marrakech le jeudi 15 janvier 15.

Deux représentations, une pour les scolaires en après midi, et une ouverte à tous en soirée,. Le public nombreux a apprécié cette mise en scène originale et dynamique.

Les comédiens ont ensuite animé des stages pour éducateurs et professeurs de l’Institut dans le cadre des formations dispensées par la Fondation Janelly et Jean René FOURTOU..

http://www.2m.ma/Infos/Info-Soir/215/Janvier/Info-Soir-Vendredi-16-Janvier/(date)/20150116 (à 17’40’’)

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http://www.2m.ma/Infos/Info-Soir/215/Janvier/Info-Soir-Vendredi-16-Janvier/(date)/20150116 (à 17’40’’)

Avec la reprise des ateliers artistiques dans les institutions en octobre 2014, la formation des éducateurs se poursuit pour la 2ième année.

Déjà 3 sessions de formation ont eu lieu.

FORMATION DES ÉDUCATEURS : LE RYTHME DANS L’APPRENTISSAGE         27 et 28 octobre

Tous les éducateurs en formation se sont retrouvés avec artistes- formateurs sur le thème «  La notion de rythmes dans l’acte d’apprentissage ».

Au travers d’exercices mêlant art plastique, théâtre et musique, les éducateurs ont pu approcher ces notions de rythme qui existent aussi bien dans la nature, dans le développement de l’enfant et l’adulte et dans l’acte d’apprentissage.

Une session de 2 jours qui a donné lieu aussi à de fructueux échanges entre les participants.

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FORMATION DES EDUCATEURS ART PLASTIQUE THÉATRE ET MUSIQUE.               29 et 30 octobre.

Chaque éducateur a travaillé avec artistes et formateurs dans sa discipline de référence.

Art Plastique : les éducateurs ont découvert un nouveau matériau, l’argile, afin d’apprendre en s’appuyant sur les capacités artistiques et créatives.

Théâtre : A travers le jeu théâtral comme espace d’expression de l’imaginaire et de la création, les éducateurs ont approché le travail d’improvisation.

Musique : Au travers des jeux et exercices, il s’agissait de comprendre comment la musique s’inscrit dans l’environnement et comment la musique rythme la vie.

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FORMATION SPÉCIFIQUE POUR LES ÉDUCATEURS.                    15, 16 et 17 janvier 15,

Les éducateurs se sont retrouvés par discipline pour une nouvelle session de formation spécifique.

Art plastique : Tout en menant une réflexion sur l’importance du rôle de l’éducateur , les participants ont découvert la vannerie et pu pratiquer cet art grâce à l’intervention d’un artisan local.

Théâtre : Avec le soutien des comédiens du théâtre Berloul, les participants, ont travaillé sur la mise en scène au théâtre. La représentation du « Médecin malgré lui » à l’Institut Français de Marrakech, a été le point de départ de ce travail.

Musique :   Ce moment de formation fut une occasion pour les éducateurs d’aborder les étapes de création d’une œuvre musicale. (Avec création autour du chant et de la poésie).

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La représentation du « Médecin malgré lui » à l’Institut Français de Marrakech.

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Pour la deuxième année consécutive , La Fondation Janelly et Jean René Fourtou a choisi de présenter le résultat de ses ateliers artistiques à l´Institut Français de Marrakech.

Les ateliers artistiques initiés en 2007 au centre d´accueil Dar Tifl , sont répartis cet année dans d´autres structures notamment le centre pour enfants trisomiques Malaika et le centre de jour Fiers et Forts de Tamesloht ainsi que dans le village de Tizefrit.

Venez nous retrouver le samedi 3 mai à partir de 15h  pour découvrir le « souk des arts » et le spectacle « As tu vu le loup ».

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