Archives des articles tagués Marrakech

L´Institut de France abrite plus de 200 fondations dont la Fondation Janelly et Jean René Fourtou.

  1. David Teillet , directeur de l´Institut de France ainsi que Mme Maylis Souville du bureau des Fondations, sont venus à la rencontre de nos institutions partenaires.

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Une belle occasion pour les centres Trait d´Union, Malaika et Fiers et Forts de présenter leur travail et leurs équipes ainsi que l´accompagnement fait par la fondation Janelly et Jean René Fourtou depuis 2011.

Notre partenariat s´inscrit notamment au niveau stratégique, gestion et formation du personnel ainsi que la mise en place d´ateliers artistiques pour les enfants prise en charge.

Une rencontre avec Vincent Mellili et Mohcine Kamal autour d´un déjeuner à l´Ecole des Arts Visuels de Marrakech a permis de faire un point sur un des premiers partenariats de la Fondation.

 

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Les professeurs à l’Ecole d’épanouissement de Marrakech
Une fois n’est pas coutume, la Fondation a proposé aux professeurs de l’Institut Français et aux enseignants des écoles primaires du quartier de Sidi Youssef Ben Ali, de retourner sur les bancs de l’école !
En partenariat avec l’Académie et l’école d’épanouissement artistique de Marrakech les professeurs ont pu expérimenter une nouvelle approche d’enseignement où les élèves sont engagés dans leurs apprentissages.
Ils découvrent et expérimentent d’autres modèles pédagogiques reposant sur la
coopération entre élèves et appréhendent les principes de l’apprentissage coopératif.
Ce premier module de formation, animée par Catherine Guillemot, a suscité curiosité et
enthousiasme et a surtout permis aux professeurs de réaliser que les méthodes et outils
proposés étaient directement reproductibles dans leur classe.
Cette formation a réuni 34 professeurs et 4 éducateurs.
Et les prochaines sessions sont attendues par tous.

Encore une fois pour cette nouvelle édition du Souk des Arts, créativité et formation riment avec fête et rencontres.

Cet événement annuel de la Fondation Janelly et Jean-René Fourtou, en partenariat avec l’Institut Français, l’ESAV et les associations dans lesquelles elle intervient, met en évidence le travail accompli par les éducateurs en formation artistique et celui des enfants.

Cet après-midi du 29 octobre 2016 a offert au public la possibilité de participer à des ateliers :

Art plastique

Théâtre

Musique

Vidéo et Son (Cinématon)

Jeux autour de l’apprentissage du français

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Il a aussi permis d’admirer le travail en art plastique fait par les enfants de Dar Tifl, du Centre Fiers et Forts, du Centre Malaika, et par leurs éducateurs.
Une très belle exposition installée dans les jardins de l’Institut s’étendait jusque dans le hall de la salle de spectacle.

Educateurs et formateurs encadraient ces moments de rencontres, montrant ainsi le savoir-faire et le savoir-être acquis depuis 3 ans dans la formation dispensée par la Fondation.

Tous en Scène : un moment fort dans le théâtre de plein air.

Les enfants ont réjoui le large public réuni pour voir et entendre théâtre et musique qu’ils avaient préparés dans leurs établissements avec l’aide de leurs formateurs et éducateurs.

Ces ateliers artistiques vont se poursuivre au sein de Dar Tifl (association Sidi Belabbas), du Centre Fiers et Forts à Tamsloht, et du Centre Malaika à Marrakech soutenus par la Fondation Janelly et Jean-René Fourtou.

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PAR: JALIL BENNANI

Le Souk des Arts: une autre manière de « vivre-ensemble » à Marrakech

 

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Un atelier de réparation vélos a été mis en place dans le cadre du « Projet Insertion des jeunes » à Dar Tifl.

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Chaque jeune de Dar Tifl peut venir s’initier à la réparation, et remettre son vélo en bon état de marche.

Cet atelier forme des jeunes de l’association Trait d’Union de Marrakech ainsi que des jeunes de Dar Tifl. Hicham et Youssef, formateurs de la Fondation assurent l’encadrement sous les conseils et avec l’aide de Martin Rautenstrauch, artiste plasticien.

Et quoi de mieux pour communiquer qu’une petite vidéo sur les réseaux sociaux, à partager entre amis ?

Pour faire connaître cette initiative, dynamiser, renforcer l’usage du vélo et son image dans le paysage de Marrakech, la Fondation et l´équipe chargé du projet Insertion au sein de Dar Tifl souhaitaient impliquer les jeunes dans ce projet.

Un stage « réalisation d’un teaser » s’est déroulé du 5 au 8 mars 16. Douze jeunes ont participé au tournage et à la réalisation sonore de cette vidéo. Quelques-uns comme figurants, et 8 en ont profité pour se perfectionner en vidéo et son, avec Chloë Champion et Simon Oriot , qui collaborent depuis plusieurs années avec la Fondation, et l’indéfectible soutien logistique de l’ESAV de Marrakech.

Un plaisir pour tous autour d’une création :

« D’une vidéo faite par les jeunes pour les jeunes! »

A vous d’en profiter et de rêver en cliquant sur le lien:    Atelier vélo / Teaser

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Avec la reprise des ateliers artistiques dans les institutions en octobre 2014, la formation des éducateurs se poursuit pour la 2ième année.

Déjà 3 sessions de formation ont eu lieu.

FORMATION DES ÉDUCATEURS : LE RYTHME DANS L’APPRENTISSAGE         27 et 28 octobre

Tous les éducateurs en formation se sont retrouvés avec artistes- formateurs sur le thème «  La notion de rythmes dans l’acte d’apprentissage ».

Au travers d’exercices mêlant art plastique, théâtre et musique, les éducateurs ont pu approcher ces notions de rythme qui existent aussi bien dans la nature, dans le développement de l’enfant et l’adulte et dans l’acte d’apprentissage.

Une session de 2 jours qui a donné lieu aussi à de fructueux échanges entre les participants.

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FORMATION DES EDUCATEURS ART PLASTIQUE THÉATRE ET MUSIQUE.               29 et 30 octobre.

Chaque éducateur a travaillé avec artistes et formateurs dans sa discipline de référence.

Art Plastique : les éducateurs ont découvert un nouveau matériau, l’argile, afin d’apprendre en s’appuyant sur les capacités artistiques et créatives.

Théâtre : A travers le jeu théâtral comme espace d’expression de l’imaginaire et de la création, les éducateurs ont approché le travail d’improvisation.

Musique : Au travers des jeux et exercices, il s’agissait de comprendre comment la musique s’inscrit dans l’environnement et comment la musique rythme la vie.

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Formation Module-II théâtre année-II (2 of 9) Formation Module-II théâtre année-II (1 of 9) Formation Module-II théâtre année-II (7 of 9) Formation Module-II théâtre année-II (8 of 9)

Argile w.s. A.P. Dar Tifl (4 of 22) Argile w.s. A.P. Dar Tifl (16 of 22) Argile w.s. A.P. Dar Tifl (10 of 22) Argile w.s. A.P. Dar Tifl (7 of 22) Argile w.s. A.P. Dar Tifl (14 of 22) Argile w.s. A.P. Dar Tifl (2 of 22) Argile w.s. A.P. Dar Tifl (21 of 22) Argile w.s. A.P. Dar Tifl (17 of 22)

FORMATION SPÉCIFIQUE POUR LES ÉDUCATEURS.                    15, 16 et 17 janvier 15,

Les éducateurs se sont retrouvés par discipline pour une nouvelle session de formation spécifique.

Art plastique : Tout en menant une réflexion sur l’importance du rôle de l’éducateur , les participants ont découvert la vannerie et pu pratiquer cet art grâce à l’intervention d’un artisan local.

Théâtre : Avec le soutien des comédiens du théâtre Berloul, les participants, ont travaillé sur la mise en scène au théâtre. La représentation du « Médecin malgré lui » à l’Institut Français de Marrakech, a été le point de départ de ce travail.

Musique :   Ce moment de formation fut une occasion pour les éducateurs d’aborder les étapes de création d’une œuvre musicale. (Avec création autour du chant et de la poésie).

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La représentation du « Médecin malgré lui » à l’Institut Français de Marrakech.

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Visite des membres de l’association Dar Nima, à l’occasion de leur troisième voyage solidaire, organisé afin de lever des fonds pour aider les jeunes adultes de Dar Tifl à sortir de l’orphelinat.

http://darnima.org/

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